感謝信:感謝樂申幫我實(shí)現(xiàn)東大夢(mèng)想!

更新時(shí)間:2018-02-01 10:14:37
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以下是樂申的簽約學(xué)生,為了感謝樂申老師的付出所寫的感謝信。

姓名:李同學(xué) 年級(jí):13級(jí) 畢業(yè)學(xué)校:湖南大學(xué) 畢業(yè)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
申請(qǐng)學(xué)校:東京大學(xué) GPA:3.58/4.0 入學(xué)身份:研究生 入學(xué)時(shí)間:2018年10月
英語(yǔ):無 日語(yǔ):無



寫給老師的信
能夠前往東大學(xué)習(xí)真的像做夢(mèng)一樣,感謝樂申日本實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)。已經(jīng)無數(shù)次慶幸當(dāng)初選擇了樂申日本,也十分幸運(yùn)的遇到了我的咨詢老師,再次表示感謝。


下面是我的經(jīng)歷:

3月份決定去日本留學(xué),因?yàn)橹耙恢泵τ谘a(bǔ)修各種課程,缺少科研經(jīng)歷,也沒找到自己真正感興趣的方向,開始加入不同研究方向的項(xiàng)目組來填補(bǔ)經(jīng)歷空缺,一邊準(zhǔn)備日語(yǔ)考試。


8月份拿到了一份n2不及格的成績(jī)單,同時(shí)拿到了學(xué)校的保研名額,并有把握進(jìn)入Top5學(xué)校。n2不及格意味著我在申請(qǐng)階段會(huì)面臨沒有語(yǔ)言成績(jī)的劣勢(shì)。一邊是前途未知的出國(guó)路,一邊是穩(wěn)妥輕松的保研,父母和老師都勸我選擇后者,那段時(shí)間應(yīng)該是比較迷茫的階段,或許因?yàn)閷?shí)在不甘心中途放棄,或許也因?yàn)樾睦锏臇|大夢(mèng),我放棄了保研名額。


9月份開始找中介,因?yàn)闆]有語(yǔ)言成績(jī),再加上嚴(yán)重的名校情結(jié),對(duì)自己很沒信心。在咨詢了很多家大型知名的日本留學(xué)機(jī)構(gòu)后,得到的回復(fù)不外乎以下幾種:

1、建議考取語(yǔ)言成績(jī)后再簽約申請(qǐng)(意味著要推遲半年時(shí)間)
2、墊底校和東大同時(shí)申請(qǐng),墊底校申請(qǐng)成功即申請(qǐng)成功(能夠理解中介的做法但不能接受)

3、某些機(jī)構(gòu)的咨詢老師直接保證只申?yáng)|大沒問題,外加自吹。


10月底,在已經(jīng)接受了推遲半年申請(qǐng)的結(jié)果后,極其偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到了樂申,并和我的咨詢老師進(jìn)行溝通。在溝通的過程中,意識(shí)到兩個(gè)問題,一是我推遲半年就算考出了語(yǔ)言成績(jī)但研究室的名額不等人,二是東大計(jì)算機(jī)方向的教授更傾向于讓學(xué)生直接參加入學(xué)考試,申請(qǐng)難度大(這個(gè)在我咨詢其他中介的時(shí)候并未說明)。在整個(gè)前期溝通的過程中,我明確告訴了老師我的意愿,咨詢老師也很坦白的告訴我申請(qǐng)的風(fēng)險(xiǎn),以及可以提供的解決方案,給我一種對(duì)方是在很認(rèn)真的研究我的情況,并有豐富的經(jīng)驗(yàn),不是以簽下合同為最高目標(biāo)。雖然老師前面說了很多“丑話”,但跟老師真的一拍即合,很快就簽約了。


11月初開始做材料,這里一定要表白一下我的咨詢老師,各種項(xiàng)目資料我用中文寫就覺得十分頭疼,再加上各種專業(yè)術(shù)語(yǔ),覺得翻譯難度很大。但老師幫忙翻譯的時(shí)候條理十分清晰,在不確定的地方進(jìn)行批注,和我反復(fù)確認(rèn),我記得有一段幾行的介紹就改了很多遍,從用詞和排版都力求完美,特別特別的專業(yè)和用心。在之后的發(fā)信過程中,老師始終遵循我的意愿,只申請(qǐng)了東大,我相信老師也一定頂著很大的壓力,在選擇教授時(shí)都會(huì)詢問我的意見。在申請(qǐng)過程中,老師一直在積極和我溝通,無論什么時(shí)候找老師幾乎秒回,并再次展現(xiàn)出了豐富的經(jīng)驗(yàn),從第一封郵件的說辭到研究計(jì)劃書的指導(dǎo)都會(huì)很耐心的跟我解釋,且條理及其清晰。無比慶幸選擇了樂申,遇到了那么棒的咨詢老師。中間有段時(shí)間等意向教授回信能夠感覺到老師比我更著急,這種并肩作戰(zhàn)的感覺真的很好。


最后再次對(duì)我的咨詢老師表示感謝,對(duì)樂申日本表示感謝。


謝謝對(duì)我提供幫助的所有人,感恩。


2018.1.26



來自:學(xué)生口碑 編輯:李同學(xué)
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