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日本語言學(xué)校申請

日本語言學(xué)校 申請項目

入學(xué)身份：日本語言學(xué)校
315人申請成功
  • 入學(xué)時間：
  • 1月   4月   7月   10月
  • 學(xué)歷要求：
  • 高中或以上學(xué)歷
  • 語言要求：
  • 日語150學(xué)時以上
推薦服務(wù)
入學(xué)時間：4月  9/10月
入學(xué)身份：修士
631人申請成功
入學(xué)時間：4月  9/10月  12月
入學(xué)身份：研究生 修士
676人申請成功
  • 項目描述
  • 申請流程
  • 申請案例
  • 學(xué)生口碑

1.項目介紹

　　日本語學(xué)校是日本為了教育外國籍學(xué)生日語而設(shè)置的學(xué)校。不同于一般正規(guī)教育系統(tǒng)的學(xué)校，日本語學(xué)校通常不會授予文憑，因此學(xué)生就讀這些學(xué)校，主要的目的都是作為升學(xué)或求職等用途的過渡。現(xiàn)在的語言學(xué)校也會針對不同目的學(xué)生提供專門的日語課程和基礎(chǔ)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)時間上限為2年，不可重復(fù)學(xué)習(xí)。

2.項目優(yōu)勢

　　1）不需要很高的學(xué)歷和語言背景。

　　2）有足夠的時間學(xué)習(xí)語言和準備升學(xué)。

　　3）留學(xué)生多，溝通障礙小。

　　4）比國內(nèi)能更好的獲取入學(xué)信息。

　　5）升學(xué)選擇面廣，避開海外招生的限制。

　　6）提供宿舍。

3.申請條件

1）年齡：

　　畢業(yè)5年以內(nèi)。

2）學(xué)歷：

　　滿足12年以上正規(guī)教育。

3）語言：

　　日語150學(xué)時以上

4.入學(xué)時間

　　1月、4月、7月、10月

5.審查要素

　　日語學(xué)時證明、學(xué)歷證明、存款證明。

6.適合對象

　　日語初學(xué)，心儀的學(xué)校或?qū)I(yè)沒有研究生，修士必須赴日參加筆試面試，需要較長的時間來確定學(xué)校專業(yè)和備考的學(xué)生。

7.相關(guān)院校

　　集中在日本的一線二線城市。


1.留學(xué)規(guī)劃階段

　　a、與學(xué)生進行詳細溝通，全面了解學(xué)生的背景信息。

　　b、根據(jù)溝通結(jié)果，為每一個學(xué)生制定專屬的《申請計劃書》。

　　c、嚴格按照《申請計劃書》，督促學(xué)生提高語言能力以及學(xué)習(xí)成績，整體提升學(xué)生的申請背景。

　　d、與學(xué)生家長保持良好的溝通關(guān)系，及時將指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的問題進行反饋和解決。

2.申請準備階段

　　此階段主要是指導(dǎo)學(xué)生確定研究課題和提高學(xué)術(shù)研究能力。在整個過程中都貫穿著學(xué)問、研究方法的培訓(xùn)指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的研究水平，同時督促學(xué)生提高專業(yè)日語能力。

　　a、了解學(xué)生在國內(nèi)的研究背景，論文寫作情況。與學(xué)生進一步仔細討論申請學(xué)校范圍并擬定在日本的研究課題。

　　b、為學(xué)生進行初步指導(dǎo)，給學(xué)生發(fā)送指導(dǎo)材料，講解自我介紹和研究計劃書的寫作要求，啟發(fā)學(xué)生的問題意識。

　　c、根據(jù)申請目標校和專業(yè)范圍綜合評定研究課題的可行性，協(xié)助學(xué)生完善研究課題。

3.文案準備階段

　　此階段學(xué)生需要在咨詢老師的指導(dǎo)下按時準確地提交畢業(yè)證明書、學(xué)位證明書、成績單、推薦信等所需的材料，并完成所有材料的制作。

4.聯(lián)系導(dǎo)師階段

　　a、得到學(xué)生認可后，申請老師開始與日本大學(xué)院教授進行聯(lián)系，提交研究計劃書以及相關(guān)申請材料。

　　b、申請老師根據(jù)大學(xué)教授的回信，及時與學(xué)生進行溝通。對于日本大學(xué)教授安排的各種作業(yè)，會敦促并協(xié)助學(xué)生完成，直至取得教授的承諾。

　　c、如果教授安排面試，申請老師會根據(jù)教授情況及時和學(xué)生溝通，在面試前對學(xué)生進行指導(dǎo)向，向?qū)W生提供教授信息、郵件往來、面試常見問題集以及參考解答方法、應(yīng)對建議。

5.申請入學(xué)階段

　　a、申請老師負責(zé)向?qū)W校提交申請材料，并提供翻譯服務(wù)，完成出愿手續(xù)。

　　b、申請老師會緊密配合密切關(guān)注日本院校的錄取要求動態(tài)，及時通知學(xué)生補充提交學(xué)校所需的材料。

6.在留申請階段

　　a、申請老師指導(dǎo)并審核學(xué)生的在留資格認定證明書申請材料，并提供翻譯服務(wù)。

　　b、申請老師協(xié)助學(xué)校或在日行政書士向日本入國管理局提交在留資格認定證明書申請材料，并密切關(guān)注在留資格認定證明書申請進展，完成申請手續(xù)。

　　c、申請老師收到在留資格認定證明書原件后，會將必要原件郵寄返還給學(xué)生指定地址。

7.簽證申請階段

　　a、申請老師獲得學(xué)生授權(quán)，指導(dǎo)并審核學(xué)生準備簽證所需材料。

　　b、申請老師指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系戶口所在地的簽證代辦處送簽。

　　c、學(xué)生如有需要，樂申日本可提供在日接機以及住宿的申請服務(wù)，費用按實際花費由學(xué)生負擔(dān)。

8.行前指導(dǎo)階段

　　a、免費為學(xué)生進行行前指導(dǎo)。

　　b、指導(dǎo)學(xué)生赴日前行李準備、過海關(guān)注意事項以及在日生活、打工等注意事項。

9.赴日后階段

　　a、學(xué)生赴日后，如果在生活方面遇到困難，會積極給予必要的指導(dǎo)。

　　b、學(xué)生赴日后，如果在學(xué)習(xí)研究方面遇到困難，會積極給予適當(dāng)建議。

　　c、學(xué)生赴日后，如果有繼續(xù)升學(xué)的需求，會熱心給予指導(dǎo)和建議。

　　d、學(xué)生家長如有赴日探親等需求，會積極給予必要指導(dǎo)和幫助。



名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部申請合格案例

（）  |    

  • 出身校：
  • 年級：
  • 專業(yè)：
  • GPA：

雙非普本我上岸大阪大學(xué)啦

陸同學(xué) 大阪大學(xué)（工學(xué)）  |    

  • 出身校：煙臺大學(xué)
  • 年級：
  • 專業(yè)：核工程
  • GPA：83
  • N1

日本茶學(xué)研究生申請合格

袁同學(xué) 三重大學(xué)（生物資源學(xué)）研究生 | 2020年10月  已入學(xué)

  • 出身校：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
  • 年級：16級
  • 專業(yè)：茶學(xué)
  • GPA：2.73/4
  • N2
  • 無

日本留學(xué)《早稻田大學(xué)》修士申請合格！

周同學(xué) 早稻田大學(xué)（日本語教育）修士 | 2023年10月  準備入學(xué)

  • 出身校：復(fù)旦大學(xué)
  • 年級：19級
  • 專業(yè)：日本語言文學(xué)
  • GPA：3.71/4
  • N1 171
  • 英語 無

日本留學(xué)《大阪大學(xué)》研究生申請案例

羅同學(xué) 大阪大學(xué)（國際公共政策研究科）研究生 | 2023年10月  準備入學(xué)

  • 出身校：中山大學(xué)
  • 年級：13級
  • 專業(yè)：法學(xué)/日語二外
  • GPA：3.85和4.48
  • N1 157
  • 托業(yè) 840

日本留學(xué)《御茶水女子大學(xué)》研究生申請案例！

王同學(xué) 御茶水女子大學(xué)（幼兒教育）研究生 | 2023年10月  準備入學(xué)

  • 出身校：上海師范大學(xué)天華學(xué)院
  • 年級：18級
  • 專業(yè)：幼兒教育
  • GPA：85
  • N1 114
  • 托福 79

日本留學(xué)《靜岡縣立大學(xué)》研究生申請案例！

劉同學(xué) 靜岡縣立大學(xué)（國際言語文化）研究生 | 2023年10月  準備入學(xué)

  • 出身校：XX航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  • 年級：18級
  • 專業(yè)：機場運行
  • GPA：85.58
  • N1 150
  • 無

日本留學(xué)《東北大學(xué)》研究生申請案例

楊同學(xué) 東北大學(xué)（農(nóng)學(xué)研究科）研究生 | 2023年10月  準備入學(xué)

  • 出身校：成都大學(xué)
  • 年級：18級
  • 專業(yè)：食品安全與工程
  • GPA：80.65
  • N2 合格
  • 托業(yè) 720


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